RESUMEN
Las circunstancias sanitarias vividas en 2020 nos animaron a iniciar una actividad formativa en grupos virtuales. Nuestro objetivo era compartir un análisis de fuentes audiovisuales bajo un punto de vista histórico-educativo y museístico. La modalidad online era desconocida para nosotros, y en retrospectiva podemos decir que su explotación ha sido un acierto. Estamos convencidos, y los resultados lo confirman, que esta actividad innovadora acerca a los usuarios al estudio del patrimonio histórico-educativo. Aprovechar el valor de las fuentes audiovisuales de hechos histórico-educativos debe marcar nuevas tendencias en las prácticas de nuestros museos de educación.
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Cómo citar este artículo
Formato APA 7ª edición
Santiesteban, A., Del Rey, J. (2021). Historia, patrimonio y cine: una propuesta virtual para museos de la educación . Cabás. (26), 277-292. https://doi.org/10.35072/CABAS.2021.99.42.011
Formato Norma UC3M: UNE-ISO 690:2013
SANTIESTEBAN, Andra, DEL REY, Jaime, 2021. Historia, patrimonio y cine: una propuesta virtual para museos de la educación. Cabás [en línea]. Polanco (Cantabria): Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) de la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria (España). N.º 26, pp. 277-292 [Consulta: Día Mes Año]. ISSN 1989-5909. Disponible en: https://doi.org/10.35072/CABAS.2021.99.42.011
